Actividades Tema 9

Actividad 1.2

1. ¿Qué es para ti el dinero?

Un medio de intercambio para adquirir un bien.

2. ¿Tiene el dinero la posibilidad de corromper nuestros valores éticos morales?

Bueno, se suele decir que el dinero no da la felicidad, pero ¿a quién quieren engañar? Practicamente todo el mundo quiere ser rico, la vida sería mucho más fácil.

3. ¿Consideras relevante que el día de mañana te valoren independientemente de tu situación económica?

No, hay tontos que nacen ricos y no han movido un dedo en su vida, y otros que se han matado estudiando y ahora no tienen trabajo. Eso es algo muy subjetivo y no se ha de juzgar a una persona por sus ganancias sino por su esfuerzo.

Actividad 1.3

1.¿Qué reflexión te merece la anécdota de Salvador de Madariaga?

Más o menos habla de nuestra libertad de decisión sobre como actuar, gastar o invertir.

Y obviamente estaría de acuerdo, si ya siendo así se nos considera rebaño, ¿qué seríamos sin esa libertad? Nada.

2. Según el profesor Sampedro, ¿vivimos los españoles por encima de sus posibilidades estos últimos años?, ¿por qué?

No, porque lógicamente no podemos gastar más dinero del que tenemos, por eso existen los bancos para hacer préstamos.

3.¿Cómo explica el profesor Sampedro las diferencias entre ricos y pobres?

Los ricos son los que tienen el poder y solo podrá cambiar la cosa cuando se les eche de ahí arriba.

Actividad 3.1

El cliente da un préstamo de 1000 euros al banco que se guarda una reserva de 10 euros y le da un préstamo a la cliente B de 990 euros, la cliente B le paga a la empresa A 990 euros, la empresa A hace un depósito al banco Y de 981.01 euros y deja de reserva 9.99 euros, el banco se lo deja a la empresa B, esta empresa a su vez le paga a la empresa C y la empresa C hace el depósito de 981.01 euros al banco Z de 971.19 euros y guarda 9.81 euros

Actividad 3.2

1. Según Keynes, ¿por qué se producen los ciclos económicos?

Por la inestabilidad de la inversión.

2. Y según Schumpeter, ¿qué explicación refuerza esa tesis?

Porque la gente invierte cuando hay innovaciones tecnológicas, porque cuando se innova algo se montan cosas nuevas.

3. Explica, a través de la metáfora del globo, ¿qué ocurre con políticas monetarias ultra expansivas?

Se inyecta mucha liquidez a los bancos, y los bancos se lo presta a su vez a la gente. Esta política genera incrementos de precios, inflamientos de globos sin generas valores añadidos. No se para de comprar y crece la economía ,no s epara de inflar el globo. Cuando cae la economia el globo empieza a desinflarse.Y provoca una crisis de deuda.

Actividad 4.2

1. ¿Cuál es el efecto del exceso de dinero?

Los precios aumentan y el dinero pierde su valor, política monetaria expansiva.

2. ¿Cuál es el objetivo del principal del Banco Central Europeo?, ¿en qué porcentaje a medio plazo?

Mantener la estabilidad de los precios mediante la definición de la política monetaria de la Unión. Vigilar la inflación y deflación.

3. ¿Qué es el tipo de interés?

El precio real que pagamos por algo.

4. ¿Qué es el euro sistema?

La autoriedad moentaria de la eurozona (Banco Central Europeo y Bancos Nacionales de países del euro).

5. ¿Por qué no es buena la deflación?

Porque las cosas pierden su valor real.

Actividad 4.3

1. ¿Cómo podríamos definir la situación actual de la economía española?

Muy muy mala, estamos estancados o en recesión, no crece, los precios suben, los salarios bajan, el paro aumenta.. desastre total.

2. ¿Quiénes son los grandes beneficiados de esta situación?. Pon un ejemplo

Alemania, que consigue créditos a intereses muy bajos y las grandes fortunas en España que se están beneficiando por ejemplo, la venta de cches en general está descendiendo, pero el de la venta de coches de lujo aumentó el año pasado con respecto al anterior.

3.¿Qué reformas serían necesarias?

Incentivar la innovación y la especialización geográfica.

Actividad 5.2

1. ¿Qué es la inflación subyacente?

Incremento continuo de los precios de un subconjunto de bienes y servicios que conforman el índice nacional de precios al consumidor.

2. ¿Qué es la tasa interanual?, ¿qué grupos influyeron en el alza de la misma?

Es el índice calculado para saber el aumento o descenso de precios del mes comparado con el mismo mes del año pasado.

3. ¿Qué es el índice de precios de consumo armonizado?

Es un indicador estadístico cuyo objetivo es proporcionar una medida común de la inflación que permita realizar comparaciones entre los países de la Unión Europea