Actividades Tema 10

Actividad 2.2

1.¿Por qué destaca el capitalismo financiero?

Porque esta por encima de la esfera productiva

2.¿A qué se debe este hecho?

Los agentes económicos muchas veces buscan maximizar la rentabilidad del dinero

3.¿Qué problemas presenta al tratar de regular los movimientos de dinero?

Se especula con el dinero, con un solo click en el ordenador se pueden hacer grandes movimientos de dinero y el Estado no tiene que hacer nada.

4.¿Cuándo son especialmente peligrosos estos movimientos?

En crisis como ahora.

Actividad 2.3

1.¿Qué se necesita para vivir de la Bolsa?

Un diario donde anotar todas nuestras operaciones, creando un sistema, mínima tecnología, mucha psicología, mucho autocontrol personal…

2.¿A qué se debe este hecho?

Tienes que saber muy bien lo que haces, cada pequeña decisión. Hay personas que han conseguido vivir de la bolsa.

3.¿Qué errores se deben evitar?

Saber cortar las pérdidas en buen momento, hacer operaciones diarias, cortar las pérdidas y dejar correr los beneficios, no tener una estrategia marcada para entrar y salir.

4.¿Qué ocurre en período de crisis?

Hay que aprovechar todas las oportunidades que den beneficios.

5.¿Qué activos generan mayores beneficios?

El mercado de las divisas, el eurodólar, acciones, fondos de inversión, contratos, íbex35…

Actividad 3.2

1. ¿Explica brevemente en qué consisten los instrumentos de política monetaria del BCE?

Coeficiente de caja: Indica el porcentaje del dinero de un banco que debe ser mantenido en reservas líquidas, y por tanto sin que pueda ser usado para invertir o hacer préstamos.

Operaciones de mercado abierto: corresponde a un tipo de operación de compra-venta realizada por el Banco central en el mercado abierto, son una de las medidas de planificación de política monetaria que pueden llevarse a cabo en un mercado abierto.


Facilidades permanentes: son un instrumento de la política monetaria del Banco central europeo que se ejecuta a través de los bancos centrales nacionales, por el que ofrecen a las entidades de crédito una opción para ajustar su liquidez mediante el otorgamiento de créditos o imposición de depósitos a un plazo muy corto de tiempo.

Actividad 3.3

1. Razona y argumenta que política monetaria debería implementar el BCE más conveniente para la economía española en la actualidad

El permanente ,porque siempre se puede acudir a él.

Actividad 4.1

1. Define brevemente las funciones del SEBC y sus variables operativas.

Definir y ejecutar la política monetaria única de la UME:

Realizar operaciones de cambio de divisas,definir y ejecutar la política monetaria,promover el buen funcionamiento de los sistemas de pago,mantener y gestionar las reservas oficiales,recopilación y elaboración de estadísitcas,cooperración internacional,emisión de billetes,contribución a la supervisión prudencial y la estabilidad financiera.

2. Considerando la situación de la economía española, ¿es el objetivo de estabilidad de precios un referente acertado en estos momentos?

El problema de la economía española son los bancos y la falta de empleo, la gente no tiene sufieciente dinero.

Autoevaluación Tema 9

1 B                                

2 A                                

3 B          

4 D                              

5 C                               

6 B                               

7 A

8 C

9 A

10 D

11 B

12 D

(LA 3 ESTÁ REPETIDA!)

Actividades Tema 9

Actividad 1.2

1. ¿Qué es para ti el dinero?

Un medio de intercambio para adquirir un bien.

2. ¿Tiene el dinero la posibilidad de corromper nuestros valores éticos morales?

Bueno, se suele decir que el dinero no da la felicidad, pero ¿a quién quieren engañar? Practicamente todo el mundo quiere ser rico, la vida sería mucho más fácil.

3. ¿Consideras relevante que el día de mañana te valoren independientemente de tu situación económica?

No, hay tontos que nacen ricos y no han movido un dedo en su vida, y otros que se han matado estudiando y ahora no tienen trabajo. Eso es algo muy subjetivo y no se ha de juzgar a una persona por sus ganancias sino por su esfuerzo.

Actividad 1.3

1.¿Qué reflexión te merece la anécdota de Salvador de Madariaga?

Más o menos habla de nuestra libertad de decisión sobre como actuar, gastar o invertir.

Y obviamente estaría de acuerdo, si ya siendo así se nos considera rebaño, ¿qué seríamos sin esa libertad? Nada.

2. Según el profesor Sampedro, ¿vivimos los españoles por encima de sus posibilidades estos últimos años?, ¿por qué?

No, porque lógicamente no podemos gastar más dinero del que tenemos, por eso existen los bancos para hacer préstamos.

3.¿Cómo explica el profesor Sampedro las diferencias entre ricos y pobres?

Los ricos son los que tienen el poder y solo podrá cambiar la cosa cuando se les eche de ahí arriba.

Actividad 3.1

El cliente da un préstamo de 1000 euros al banco que se guarda una reserva de 10 euros y le da un préstamo a la cliente B de 990 euros, la cliente B le paga a la empresa A 990 euros, la empresa A hace un depósito al banco Y de 981.01 euros y deja de reserva 9.99 euros, el banco se lo deja a la empresa B, esta empresa a su vez le paga a la empresa C y la empresa C hace el depósito de 981.01 euros al banco Z de 971.19 euros y guarda 9.81 euros

Actividad 3.2

1. Según Keynes, ¿por qué se producen los ciclos económicos?

Por la inestabilidad de la inversión.

2. Y según Schumpeter, ¿qué explicación refuerza esa tesis?

Porque la gente invierte cuando hay innovaciones tecnológicas, porque cuando se innova algo se montan cosas nuevas.

3. Explica, a través de la metáfora del globo, ¿qué ocurre con políticas monetarias ultra expansivas?

Se inyecta mucha liquidez a los bancos, y los bancos se lo presta a su vez a la gente. Esta política genera incrementos de precios, inflamientos de globos sin generas valores añadidos. No se para de comprar y crece la economía ,no s epara de inflar el globo. Cuando cae la economia el globo empieza a desinflarse.Y provoca una crisis de deuda.

Actividad 4.2

1. ¿Cuál es el efecto del exceso de dinero?

Los precios aumentan y el dinero pierde su valor, política monetaria expansiva.

2. ¿Cuál es el objetivo del principal del Banco Central Europeo?, ¿en qué porcentaje a medio plazo?

Mantener la estabilidad de los precios mediante la definición de la política monetaria de la Unión. Vigilar la inflación y deflación.

3. ¿Qué es el tipo de interés?

El precio real que pagamos por algo.

4. ¿Qué es el euro sistema?

La autoriedad moentaria de la eurozona (Banco Central Europeo y Bancos Nacionales de países del euro).

5. ¿Por qué no es buena la deflación?

Porque las cosas pierden su valor real.

Actividad 4.3

1. ¿Cómo podríamos definir la situación actual de la economía española?

Muy muy mala, estamos estancados o en recesión, no crece, los precios suben, los salarios bajan, el paro aumenta.. desastre total.

2. ¿Quiénes son los grandes beneficiados de esta situación?. Pon un ejemplo

Alemania, que consigue créditos a intereses muy bajos y las grandes fortunas en España que se están beneficiando por ejemplo, la venta de cches en general está descendiendo, pero el de la venta de coches de lujo aumentó el año pasado con respecto al anterior.

3.¿Qué reformas serían necesarias?

Incentivar la innovación y la especialización geográfica.

Actividad 5.2

1. ¿Qué es la inflación subyacente?

Incremento continuo de los precios de un subconjunto de bienes y servicios que conforman el índice nacional de precios al consumidor.

2. ¿Qué es la tasa interanual?, ¿qué grupos influyeron en el alza de la misma?

Es el índice calculado para saber el aumento o descenso de precios del mes comparado con el mismo mes del año pasado.

3. ¿Qué es el índice de precios de consumo armonizado?

Es un indicador estadístico cuyo objetivo es proporcionar una medida común de la inflación que permita realizar comparaciones entre los países de la Unión Europea

Vídeo puesto en clase de '59 Segundos'

http://www.rtve.es/alacarta/videos/59-segundos/59-segundos-especial-economia-14-03-12/1349502/


C.E.O.E - 'Confederación Española de Organizaciones Empresariales'
Participan en el debate:  vicepresidente de la CEOE, el ex secretario general de CCOO, el presidente y fundador de AC Hoteles, un economista y dos periodistas especializados en economía.


89% de los españoles consideran que la economía es mala/muy mala (según el barómetro del CIS)


Arturo Fernández; vicepresidente CEOE

"La situación no es mala, es muy mala."
Después de la subida de impuestos de febrero la economía ha caído espectacularmente. Cree que vamos a pasar un año complicado de muchos ajustes, aunque al final del túnel se está viendo la luz porque se están haciendo cambios y propuestas muy importantes. Va a crecer el paro.







Antonio Gutiérrez; ex secretario general de CCOO


La gente lo ve mal, y no sólo no ve la luz al final del túnel si no que cada vez ve el futuro más negro porque con esta política de recortes se esta consiguiendo cada vez más paro. Tendremos una recesión más larga y duradera. La gente hace bien en pensar que esto esta mal.






Antonio Catalán;  presidente y fundador de AC Hoteles

La parte económica tiene dos factores que son determinantes; uno el real y otro el psicológico. Tenemos que ser mas optimistas con el tema económico, que el gobierno haga todos los recortes que tenga que hacer ya, y empecemos a pensar que podemos salir de ésta. Hay un factor psicológico muy importante que los medios de comunicación no fomentan.


Juan Francisco Martín Seco; economista

El gran problema que tiene la economía española es que estamos en el euro, y sin devaluación es muy difícil que pueda haber una reactivación económica. Los ajustes y más ajustes llevan a una recesión y al paro, y eso a su vez, nuevo déficit y nuevos ajustes.








Fernando González Urbaneja; periodista y decano en la Universidad de Nebrija

En otra pregunta del mismo barómetro, el 51% de la población afirmaba que le va bien o muy bien. Si le va bien a ese 51%, no puede verlo muy negro el 90%, cuando las espectativas son malísimas pero la situación personal es mediana o mediocre, hay un desajuste, el autoestima está muy baja.






Joan Tapia; periodista del periódico de Catalunya

El índice de confianza del consumidor ha bajado mucho, y él cree que el anterior gobierno decía que todo iba bien, y el actual dice que todo va mal, y a la gente eso le deprime. Rajoy hace cosas muy contrarias a lo que dijo en su campaña electoral, por ejemplo subir impuestos, por eso la población sabe que el paro va aumentando, y nadie explica lo que está pasando realmente.

Película de Wallstreet

Al principio Bud Fox, es un hombre normal, de la calle, hasta que se junta con una persona de negocios y adinerada, Gordon Gekko. Este le hace convertirse a Bud en un hombre con responsabilidades mas importantes. Se convierte en un hombre a importante que se relaciona con gente importante. Este “éxito” se le sube a la cabeza y solo piensa en los negocios y en ganar dinero descuidando cosas mas importantes. Se da cuenta de lo que está haciendo cuado su padre cae malo después de saber que Gekko quiere vender la empresa donde trabaja. La decisión que toma es dejar a Gekko y tenderle una trampa para que la empresa siga en pie.

Actividades Tema 8

1.1
1.Compartes su opinión sobre las medidas de austeridad, ¿por qué?
Esas medidas son una tontería, porque ahora lo que necesitamos es crecer y no seguir bajando. Si seguimos recortando, por ejemplo en el sector de la educación, España se convertirá en un país de inútiles, ignorantes, sin formación profesional, y puede que ahora no nos perjudique, pero dentro de 20 años lo hará.

2. ¿Qué entiende por unión fiscal?
Un presupuesto único, financiado por eurobonos y dedicado a impulsar el crecimiento.

3. ¿Por qué se necesita que el BCE inyecte dinero?
Porque compra tiempo y despeja el riesgo sistémico

4. ¿Por qué es necesario para Alemania salvar el euro?
Porque el coste de implosión para Alemania sería desastroso


1.2:
a)Temática
La doctrina del shock es la historia no oficial del libre mercado. Desde Chile hasta Rusia, desde Sudáfrica hasta Canadá la implantación del libre mercado responde a un programa de ingeniería social y económica que Naomi Klein identifica como «capitalismo del desastre».

2.2

1. Según el autor, ¿cuál ha sido el resultado de las políticas económicas emprendidas hasta ahora?
La reducción del déficit, y es lamentablemente erróneo.

2. Explica cómo percibe el autor el principal problema en referencia al déficit público
"Despilfarrador y desorganizado Estado de autonomías en el que vivimos"
 

3. ¿Qué alternativas propone para reducir el déficit público?
Eliminar y reorganizar instituciones públicas


5.1
A través del análisis de la previsión de crecimiento del FMI, vista la propuesta del Secretario General del PSOE y leído el artículo de la OCDE, ¿Cuál es tu opinión sobre este tema?
El PIB de España tiene que comenzar a subir, porque si sigue bajando será muchísimo mas difícil recuperarse, casi que ni podrá hacerlo porque caeremos en recesión.


5.3
 

1. ¿Qué es el índice de Frank?
La presión fiscal entre la renta per cápita.

2. ¿Cómo afecta la economía sumergida a la presión fiscal en España?
Si la economía sumergida se combatiera se conseguirían recaudar 38.500 millones anuales y la presión fiscal subiría un 37.7%

3. ¿Cómo se consigue aumentar la recaudación?, pon un ejemplo
Generando actividad económica y luchando contra el fraude. Que la gente pague por lo que realmente gana.

Actividades Tema 7

ACTIVIDAD 1.1 
a) Según tu criterio, ¿debe el Estado intervenir en la economía? 
Claro que debería intervenir en la economía, pero no sólo cuando estamos mal, sino siempre, para llevar un control y evitar que lleguemos a estar mal y al punto en el que estamos actualmente.


b) ¿Debe el Estado socorrer a sectores en crisis? 
Claro que sí. En orden de importancia según el sector claro. El Estado está para buscar el bienestar de la población en todos los aspectos y debe intervenir en todo lo que influya a este bienestar de la población.


c) ¿y al sector financiero? 
Sin ninguna duda, es más seguramente sea el más importante así que con más motivos.


 ACTIVIDAD 2.1
a) Temática 
Aportaciones fundamentales de Keynes a la política económica. (política Keynesiana)


b) Evolución del pensamiento económico y realidad de la economía española 
En su teoría, Keynes explica cómo combatir el desempleo y la inflación, cosas que según su previsión no podía coexistir, y sin embargo lo hace. Según él, si bajas una, subes la otra y viceversa. La realidad de la economía española es que si bajamos impuestos y subimos gastos públicos generaremos deuda y déficit público.


c) Opinión personal 
Pienso que Keynes se equivocaba afirmando que el desempleo y la inflación no podían coexistir, más que nada porque ya lo hacen. Hay países que no respetan los derechos básicos de los trabajadores (China, Taiwan, Marruecos, India...). Entonces, al pagar salarios tan bajos o no pagar salarios a sus trabajadores, sus productos salen al mercado mundial muchísimo más baratos que los que habría por ejemplo en España, que al pagar un sueldo a sus trabajadores tiene el mismo artículo más caro. La gente comprará el producto más barato, bajará la demanda de la empresa española y cerrará. Debería haber tasas aduaneras para todos los países que igualasen el precio del producto y la única diferencia fuese la calidad.


 ACTIVIDAD 2.1 
a) ¿Qué fallos del mercado enumera el economista? 
Monopolios, la contaminación... todas las cosas producidas por el mercado que no fomentan el bienestar público


b) ¿Cuál es el mayor éxito del mercado? 
El crecimiento ecónomico, que no tiene precedentes.


c) ¿Cómo describirías el proceso que conduce al éxito? 
El proceso que va desde el nacimiento de un invento hasta su uso en el proceso de producción




 ACTIVIDAD 2.2 
A) Compartes la idea del autor de afirmar que la combinación de austeridad y alto desempleo arrastra a Europa 
Si estoy de acuerdo, además lo deja todo muy claro justificándose con datos de la situación actual.


B) ¿Qué planes de estímulo serían eficaces en la economía española? 
Empezar un sistema comunista, aunque sea por probar haber si mejora el bienestar común, que los ricos no sean tan ricos ni los pobres tan pobres.




ACTIVIDAD 3.3
1. ¿Serían aplicables estas medidas a la economía española? 
ELIMINAR LA REDUCCIÓN QUE YA ESTÁN EN CAMINO DE IMPUESTOS PARA LOS MÁS RICOS – Sí sería aplicable. Obviamente los que tienen más dinero deben pagar más que los que tienen menos, más que nada porque se lo pueden permitir. 
TERMINAR LAS GUERRAS EN IRAQ Y AFGANISTÁN – Acabar con esto sería un gran paso, se ahorraría en el salario de los militares y en armamento. Precisamente ahora en la situación en la que nos encontramos, no estamos para guerras. 
INCREMENTAR LOS PROGRAMAS DE ESTÍMULO – Claro que sí, pero no como una medida aislada. Habría que crear más empleo, que las empresas generasen puestos de trabajo y que los trabajadores con su sueldo aumentasen el consumo, activando un ciclo.
MÁS SALUD PÚBLICA – Bueno, en España ya pagamos impuestos para que la seguridad social sea gratis. No creo que esto sea necesario. Claro que es una medida mejorable, pero ahora mismo este sector está bien como está. 
SUSPENSIÓN CONTROLADA DE PAGOS PARA LOS QUE NO TIENEN HIPOTECAS – Sí, la veo mejor que dejar a familias arruinadas sin casa, aunque tampoco es plan de que la gente pida hipotecas y las pague cuando les dé la gana.




ACTIVIDAD 4.2
Comenta el texto anterior:
En el texto ante el que nos encontramos, se explican las dos corrientes totalmente opuestas del capitalismo.
La neoliberal; el Estado no debe intervenir en el mercado ya que se autorregula por sí mismo y la neo keynesiana; el Estado debe controlar el mercado para que haya un reparto justo de bienes.
En este texto se menciona a Paul Krugman (economista, divulgador y periodista norteamericano, cercano a los planteamientos neokeynesianos), que dice que si hacemos más recortes, lo único que conseguiremos será empeorar las cosas.
Yo estoy completamente de acuerdo con este señor, ya que si los salarios son bajos o nulos, la gente no va a consumir, y menos si los precios siguen subiendo, para hacer eso habría que crear empleo, y resulta más fácil bajar los precios para que aumente la demanda y la economía empiece a mejorar.




5.2
Elabora una tabla comparativa de los tres sistemas enunciados destacando sus ventajas e inconvenientes 


 

	VENTAJAS	INCONVENIENTES
Liberal clásico (EEUU)	-	Niveles de desigualdad enormes. Intervención del estado limitada
Continental europeo (Alemania)	Mercados laborales férreamente regulados para proteger a los que tienen empleo.	Los programas sociales cubren a toda la población. El volumen del subsidio de desempleo está en relación a lo que se cobraba antes, igual que las pensiones. Los programas universales no tienen mucha calidad, así que las clases altas a menudo recurren a sector privado.
Socialdemocracia (Suecia)	El Estado interviene con fuerza en la economía. Su prioridad es la redistribución y renta e igualdad. Programas sociales extensivos y cubren toda la población. Servicios públicos excelentes. Agresivas políticas de apoyo a familias (s.sociales, bajas maternidad..) Por lo que la natalidad es alta. Mercado liberal: escasa regulación, despidos baratos, generoso subsidio de desempleo..	-

6.2
España es de los que tiene peor  estado del bienestar de toda UE, como en casi todo. Pero lo peor no es eso, sino que como dice en el artículo, esto es algo que no tiene por qué estar pasando porque es algo que nos podemos permitir mejorar, y sin embargo, no lo hacemos. Da pena lo hundida que está España y lo poco que se hace para mejorar, teniendo recursos para hacerlo.


7.3
1.-C
2.-D
3.-D
4.-B
5.-D
6.-C
7.-A
8.-B